החל מגיל 6 חודשים מומלץ לחשוף את התינוקות שלנו למשחקי ״קוקו״ בהם האובייקט ממשיך להתקיים גם כשהוא לא בטווח הראייה.

ההבנה שהאובייקט ממשיך להתקיים תורמת לפיתוח היכולת הקוגנטיבית ולהתמודדות עם חרדת נטישה.

שימוש בספר לפי גילאים:

​

גיל 6 חודשים
התינוקות שמחים לחשוף כל פעם את הדמויות בסיפור

גיל 8 חודשים
מתחילים לזהות את הדמויות מהחיים ולהגיד למשל ״אבא״ 

גיל שנה
כבר מזהים בספר את כל הדמויות (אם סבא וסבתא נמצאים איתם ועוברים ביחד על הספר הם יודעים להצביע עליהם ולהגיד שהם נמצאים בעמוד)

גיל שנה וחצי
מתחילים להגיב לרקעים ולקשר רקע לדמות

גיל שנתיים +
האחיינים שלי שבני שנתיים ו-3 פשוט מתלהבים לראות את המשפחה שלהם בספר. אלארי (בן שנתיים) יצא לחפש את אבא שלו בפעם הראשונה שראה אותו בספר מרוב התרגשות!

סביב גיל 18 חודשים תינוקות מתחילים לזהות את עצמם במראה, מה שמצביע על תחילת ההתפתחות של התודעה. בעמוד האחרון נשאל ״איפה (שם הילד)?״ ומאחורי הבד נחשוף מראה! - זה לרוב החלק המהנה ביותר עבור התינוקות שמתרגשים לראות את עצמם!

כשיש משפחה רחוקה מהעין אבל קרובה ללב ממש חשוב לנו שהתינוקות שלנו יכירו ויזהו את אותן הדמויות הסופר חשובות בחיים שלהם. אחת הדרכים להשאיר את הדמויות החשובות האלה בתודעה היא דרך הספר, כשבכל פעם נגיע לעמוד שלהם ונדבר על אותה סבתא או דודה ומה שמייחד אותה.